Ve dnech 10. – 15. 5. 2011 vycestovalo 15 studentů z tříd 4.D, 5.D, 3.D a 2.C na třetí a poslední setkání v rámci dvouletého  programu Comenius. Po předchozích setkáních v Praze a v rakouském Gmundenu jsme se tentokrát sešli s německými a italskými žáky z Faenzy na naší partnerské škole Hans-Baldung-Gymnasium ve Schwäbisch Gmünd u Stuttgartu.

Opět byl hlavním tématem našich aktivit Člověk v pohybu a důležitým cílem seznámit se s vrstevníky z cizích zemí, komunikovat cizími jazyky, zažít trošku evropské pospolitosti a poznat kulturu a životní styl našich hostitelů. Naší cestě předcházely přípravy: žáci Kvarty D psali v němčině příběhy na pokračování na téma pohyb, které se posílali mezi partnerskými školami (Schwäbisch Gmünd a Gmunden), poté vybrali jeden z nich, nacvičili jej jako krátké divadlo a zahráli ve Schwäbisch Gmünd. Četli jsme rovněž příběhy od Jaromíra Konečného, českého imigranta v Německu, spisovatele a vítěze několika ročníků německých soutěží ve slam poetry, jehož osobu jsme v Německu představili. Promítli jsme našim partnerům stínové divadlo na téma domov a cizina, které vytvořili žáci Kvarty a Tercie D během divadelního semináře na zámku Gollwitz u Postupimi dva týdny před tím.

Stejně jako v Gmundenu v říjnu tohoto školního roku jsme vystavili několik kufrů s uměním žáků 4.CČ in natura či na fotografiích. Během pobytu účastníci vytvářeli pomocí sádrových odlitků vlastních obličejů, prstů, rukou …, novinových a plakátových ústřižků z ulic svých měst a pořádných nánosů barev malby a koláže na šesti větších plátnech, ze kterých byl sestaven jeden dlouhý obraz. Tento obraz se rozrostl o dalších šest pláten poté, co ve Schwäbisch Gmünd proběhlo týden po nás další setkání s Comeniem našich zbývajících partnerských škol v Rakousku a Polsku. Vzniklo tak dílo vskutku obřích rozměrů.

A hýbat jsme se nepřestávali – následovala hodina tanců latinskoamerických a free style. Pohybovali jsme se po městečku při hledání detailů budov a památek, při prohlídce města Stuttgartu, byli jsme svědky vývoje pohybu na čtyř kolech v úžasné budově muzea Mercedes Benz anebo jsme se posouvali tokem dějin spolkové země Bádensko-Württembersko v Domu dějin / Haus der Geschichte des Landes Baden-Württemberg. Vydali jsme se na zajímavou pouť moderním uměním díky přednášce prof. Brejchy ve Státní galerii / Staatsgalerie ve Stuttgartu. Náš pobyt jsme zakončili návštěvou divadla JES / Kinder- und Jugendtheater Stuttgart, kde jsme zhlédli kus 9Leben o životních problémech devíti dospívajících chlapců.

Vítanou a příjemnou tečkou byla výborná večeře a snídaně v mezinárodní ubytovně ve Stuttgartu na jednom z okolních kopců, který skýtal úchvatný pohled na centrum města, na jeho Starý i Nová zámek a město lemující kopcovité kaskády zahrádek a vinic.

A jaké dojmy mají samotní účastníci?

Der erste Tag: … Morgens sind wir ganz früh aufgestanden, weil wir in der Schule eine Begrüßung hatten.Dann haben wir unsere Arbeit an dem Comeniusprojekt begonnen. Zuerst war es ganz wichtig die anderen kennenzulernen, deshalb haben wir kleine Gruppen mit anderen Schülern aus Deutschland und Italien gebildet. Dann sollten wir einen Fallschirm für ein Ei machen. Es war notwendig, zusammen zu arbeiten und daran hatten wir Spaß.

Die Lehrer aus Schwäbisch Gmünd haben für uns eine Stadtbesichtigung vorbereitet. Viele von uns haben schon viele Informationen gewusst.

Es war immer etwas zu tun. Ich hoffe, dass unsere Darstellung der Wandergeschichte mit dem Buch und den Koffern einen positiven Eindruckt gemacht hat (Theater aus Fortsetzungsgeschichten).

Einmal sollten wir in die Stadt gehen und verschiedene Objekte und ihre Teile auf gegebenen Fotos suchen. In der Schule haben wir auf großen Malerwänden (Leinwänden) gemalt oder Gipsmasken gemacht. Das Wetter war ganz schön, es war sonnig, nur an einem Nachmittag war es regnerisch. Da war aber eben eine Tanzstunde in der Tanzschule. Das Tanzen war ganz einfach, deshalb haben alle getanzt.

An einem Abend sind wir nach Aalen gefahren, weil dort das Konzert der Musikbands Big Band Battle war, darunter auch die Band unserer Partnerschule. Mir hat das sehr gefallen, weil sich alle bemüht haben. …

Ich bin sehr dankbar, dass ich diese Fahrt machen konnte, weil ich viele Erfahrungen und Erlebnisse gesammelt habe. Man kann gut Deutsch üben und neue Freunde kennenlernen.

Kateřina Tribulová

Když se řekne Schwäbisch Gmünd, tak si představím malé městečko, spousta okolních vesniček a hlavně milé lidi. Je to trochu díra, ale zato fajn díra. Jelikož už některé Němce znám, protože jsem tam byla na výměně, s komunikací nebyl problém. Trochu mi nevyhovovala organizace prvního dne projektu, která byla taková chaotická a nedotažená. Už jenom ten sál, kde jsme hráli divadlo. Ale třeba nápad taneční hodiny mě ohromil. Nejlepší na celém projektu Comenius byl výtvarný projekt, kde jsme si mohli prakticky dělat, co jsme chtěli. Nikdo nás, co se týče nápadů, neomezoval, ba naopak nás ponoukali, abychom ničili, přetvářeli a dělali, co chceme. Parta lidí byla skvělá, až mě to překvapilo, i co se týče Němců. A naše návštěva Stuttgartu byla jako závěr celého výletu skvělá, hlavně návštěva divadla, protože jsem poprvé viděla divadlo v cizině.

Kristýna Königová

Cesta do Schwäbisch Gmünd se mi moc líbila a celý program byl výborně připraven. Kdybych mohla tak bych na něm určitě nic nezměnila. Přínosná pro mě byla prohlídka Stuttgartu, dozvěděla jsem se o něm něco nového a navštívila jsem tam místa, která jsem předtím neznala. Jako například Dům historie nebo stuttgartskou Státní galerii. Dobrý dojem na mě zanechala ubytovna, která byla nádherná a jídlo v ní podávané prostě vynikající. Za týden v Německu jsem oprášila slovní zásobu, naučila se pár nových slovíček a celkově se rozmluvila.

Barbara Straková